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管教,尤其在小圈中,指基于模拟训诫和轻度惩罚(如SP)的心理互动。它侧重于规则、羞耻感与服从,常模拟'家长-孩子'角色,强调事后情感支持而非性化。明确提出界限和同意至关重要,以此区别于大圈的深度权力交换。